讓學生在活動中培養品格

 

田雪洋老師

 

今年，我們學校開展了一門新課——Character Building（品德塑造），希望學生在學校除了能習得知識外，也能培養好的品格。

 

作為二年級的班主任，有幸可以一起參與到課堂中。我這才發現，平日裏看起來需要人照顧的小朋友，其實可以獨立完成許多事。例如，有一個活動是分成四個小組，老師給每個組分派一種用品後，成員需要繼續去另外三個組借自己沒有的用品。只聽老師一聲令下，我眼前的小組先快速選出了組長，然後組長在咨詢過組員的意見後，安排不同的人去不同的組借東西。接著，大家還分享了如何溝通才能更快地借回想要的物品。整個過程一氣呵成，分工明確，真是讓我對他們刮目相看。原來他們在這麼小的年級就已經懂得了合作的重要性。  

 

此外，我還發現了這節課給學生在潜移默化中帶來的影響。課上，有許多活動是需要同學互相幫助完成的，例如，學生在向前跳圈時，需要另一位同學在旁幫他不停地把圈挪到前方。

 

類似的互相幫助的活動還有很多，時間長了，我發現互相幫助的風氣從課上延伸到課下。有同學生病沒來上學，會有很多人想幫他寫家課紙；有同學的文具不見了，會立馬有很多人幫他尋找；有同學不小心把地板弄髒了，會有人前去廁所拿地拖……每當看到這些互相幫助的瞬間時，我都感到很暖心。

 

讀書是一個重要的過程，而培養品格亦不可缺少。希望學生們都能在CB課中有所收穫，做一個善良正直的人。