回看當天的我

 

陳思瑋主任 

 

今年是我在本校任教的第十一個年頭，回想當初，我是何時立志成為一位老師呢?原來自我小一那天上美勞課時，老師以「我的志願」為題，請我們畫一幅自畫像，我想也不想，便畫了長大後當語文老師在課室裏授課的情景。一直到現在，我的母親也時不時笑說我這件往事，她說﹕「我當天看到你帶回來的畫作，也有點愕然，想不到年紀小小的你，竟然想當老師，我當時在想，你這天真的小孩，想成為一位老師，真是談何容易呢?」

 

媽媽想不到十幾個年頭像是一眨眼的時間，我也覺得時光飛逝，自己的確走過不少的路，付出過不少努力，幸好在我的求學時期，也遇到不少良師，對我影響很深。別人說: 「智慧是人最寶貴的財富。」 老師竟全心全意把自己最寶貴的智慧傳授給學生，亦把無價的人生經驗及做人處事的正確態度與學生分享，這就是身為老師的可貴之處。

 

古人云:「為師者，傳道，授業，解惑。」 這也是我的教學宗旨，每個學生能力各有不同，要因材施教，並不是一件容易的事，也使教學工作充滿挑戰，傳授知識當然是首要任務，但絕不可缺少「品德教育」，有些學生品學兼優，當老師的固然開心，但有些學生成績欠佳，我會着重於教他們做人的道理，透過身教及鼓勵支持，培養他們正面積極去面對問題。教與學是相輔相成的，老師從學生身上學習發揮創意和勇於嘗試的精神，才可以不斷改進自己的教學技巧。我們用心引導他們如何面對和解決困難，看見他們認真學習和積極求進的態度，心中實在有說不出的感動和安慰。

 

教育是一個長遠的過程，今天所播下的種子，明天不能有收成，但只要經過時間的磨練，不知不覺它們已經長大了。當天悉心的栽培是有價值的，現今資訊發達，老師不再是所有知識的來源，「贈君一尾魚，何如教君漁?」，培養他們多發問、多思考和追求卓越的學習態度，使學生「自學」才是真正令他們受用一生的方法，將來可以讓他們發展所長。