迎接人工智能時代：引領學生走向未來

 

李駿軒老師

 

    隨着科技的飛速發展，人工智能已經深入到我們生活的方方面面，成爲不可或缺的一部分。為了引領學生更好地適應未來社會的發展，我們學校在小六年級的資訊及通訊科技科中引入了約10小時的人工智能課程。

 

    在這門課程中，我們不僅教授了人工智能的基本原理，如機器學習、深度學習等，還注重培養學生的資訊素養，包括數據分析、程序設計、問題解决等方面的能力。我們希望通過這門課程，讓學生瞭解人工智能的發展歷史、主要研究內容和應用領域，以及對人類社會的深遠影響，如自動駕駛、智能家居、醫療診斷等。

 

    在教學過程中，我們注重引導學生主動學習、深度思考和創新實踐。我們鼓勵學生通過編程貓等圖形化編程平臺進行實踐操作，讓他們在實踐中掌握人工智能的基本方法與主要技術，如圖像識別、自然語言處理等。同時，我們還通過不同人工智能平台及視覺化人工智能機械人等設備，讓學生體驗到人工智能在教育中的應用，如智能評測、個性化學習等。

 

    此外，我們通過組織一些活動，如編程競賽、機器人比賽等，讓學生展示自己的學習成果，並激發他們對人工智能的興趣。我們希望通過這種方式，讓學生更好地理解人工智能的應用場景，以及培養他們的創新精神和實踐能力。

 

    總括來說，我們希望通過這門課程，讓學生更好地瞭解人工智能，並培養他們的資訊素養。我們相信，通過我們的努力，可以為學生的未來發展打下堅實的基礎，讓他們在未來的社會中更好地發揮自己。