41 「不要」急於「否定」自己
「不要」急於「否定」自己
劉瑞欣老師
「我真的可以做得到嗎?」一位小女孩雙手捧着老師交給她的教室日誌,一邊喃喃自語,一邊慢慢地走回自己的座位。這位小女孩雖然懷疑自己的能力,但她並沒有放棄,一直默默地完成老師給她的任務。接下來的每天早上,她總會主動地到教師桌上取教室日誌,然後一筆一畫小心翼翼地把每天需要上的課節抄寫在適當的位置上,下課了就有禮貌地請老師簽名和寫下功課。其實小女孩不是沒有能力,而是沒有信心。因為沒有信心,所以才會質疑自己,甚至否定自己的能力。
近日,在中文課堂上跟學生們談及其中一個語文基礎知識點——雙重否定句。對於否定句,學生們很快便能如數家珍般列舉五花八門的例子,還愈説愈有勁。但是,當我問學生能否舉出雙重否定句的例子時,有一位學生卻説:「我做不到的。」語畢,就悄然坐下。然後,我就問他:「那你知道嗎?其實雙重否定句就像魔法一樣會把原本你否定的事情變成肯定。」接着,我讓學生把「不會」加到他的句子裏,句子瞬間變成了「我不會做不到的。」,那位學生會心一笑,恍然大悟地點點頭,表示明白了。
其實,不論是那位懷疑自己能力的小女孩還是那位一開始就否定自己能力的學生,他們都是因為欠缺信心而過早否定了自己。因為失去信心,使我們在很多時候忘了自己擁有的能力和潛能,也忘了肯定自己。最後,我希望我們都能夠擁有像雙重否定句一樣的魔法,把否定變成肯定,肯定自己的能力、努力和付出,欣賞、發掘自己的潛能,不要急於否定自己未知的可能性,因為只有相信自己,才可以勝過自己。