我心目中的好老師

林沛錞老師

 

每當回顧自己的教學生涯時，總會不期然想起自己於中學時所寫的一篇短文。還記得當時已渴望將來可以成為一位老師，而當時本人所寫的文章標題正是「我心目中的好老師」，其內容如下﹕ 

 

「一位好老師能栽培出無數貢獻社會的楝樑，而他們又可能秉承教育下一代的宗旨，推而廣之，受惠的將是千千萬萬的莘莘學子。老師的影響力固然無庸置疑，但究竟何謂一位好老師呢？

 

一位好老師定必充滿教學熱誠，樂意肩負起作育英才的使命。他能夠因材施教，有教無類，顧及到不同學生的需要。基於教學是相向的，一位好老師定必樂意解答學生的疑難，並多與學生溝通，以便有效地協調學生學習，在提高學生對追求知識的興趣的同時，傳授他們學習知識的方法。在課堂內外，他能夠做到亦師亦友，與學生融洽相處，打成一片。

 

老師的知識再淵博也不及其品格重要，因此一位好老師須以身作則，一視同仁，使學生心悅誠服。另外，他須注重學生的品行，對學生循循善誘，使他們成為真正有用的人，且懂得將知識用於正途，這樣比滿意的成績單來得重要。

 

好老師猶如一位默默寄出真誠的信的有心人，不斷用文字去感化學生，教導學生。他或許不望回報，但他的無私奉獻，又怎會沒有忠實的讀者呢？」

 

多年後的我再次閱畢以上的文章後，感覺百般滋味在心頭。回顧自己的教學生涯，我會形容這是充滿着奮鬥的汗水，而且當中亦充滿着挑戰與機遇。我很感恩能夠一直以「我心目中的好老師」為目標，希望繼續毋忘初衷，用心去教導每一位學生，用心去栽培每一位學生，用心去成就每一位學生！